Ana María Rodino

Ana María Rodino

Investigadora en educación preescolar y desarrollo de lectoescritura

Argentina-costarricense. Cursó estudios de pre y posgrado en Lingüística y Educación en Argentina, Costa Rica y Estados Unidos y obtuvo su doctorado en la Escuela de Graduados en Educación de la Universidad de Harvard. Fue docente, productora audiovisual e investigadora de la Universidad Estatal a Distancia, UNED.  Se desempeña como miembro del Consejo Consultivo e investigadora del Proyecto Estado de la Educación de CONARE, para el cual viene investigando la educación y las políticas de Primera Infancia en el país, en particular en materia de educación preescolar y desarrollo de la lectoescritura inicial. Actualmente asesora en estos campos a UNICEF y el Ministerio de Educación Pública. Es integrante y miembro del Comité Directivo de la red académica internacional ProLEER (Red de Aprendizaje Profesional para el Avance de la Reforma Educativa Inicial), asociada a la Escuela de Graduados en Educación y al Centro para el Desarrollo Infantil de la Universidad de Harvard, Estados Unidos. En una línea profesional complementaria, es especialista, asesora interamericana y autora de numerosos trabajos teóricos y didácticos en el ámbito de la educación en derechos humanos y ciudadanía.

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